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“溺爱的妈”腐蚀了孩子,不妨尝试“清窝”式教育



更新时间:2018-08-17 12:46:00  来源:
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清 窝

文|邵长宇(山东临沂半程中学副校长,七年级二班班主任)

寒假,妈妈为郑钧报了英语辅导班,想利用假期的时间提高郑钧的成绩。辅导班有12个孩子,英语水平也参差不齐,郑钧成绩最差,算得上是一个学困生。这天中午,英语老师学完新课,布置好背诵任务有事先走了,把检查背诵任务交给了家长。吃完中午饭,家长们为督促孩子完成作业,制定了奖励措施:规定时间内背会了的,家长开车带着去附近的景点游玩。

午饭后,外出游玩的美好愿望钓足了孩子们的兴致,纷纷抱起课本大声背诵起来。郑钧也有模有样的端起课本在背诵。基础好的学生很快就背过了。下午2点,规定时间到了,这时有7个孩子已经完成了任务,还有5个孩子不会背,其中就包括郑钧。

“怎么办?”“都去!”“会背的去!”“取消活动!”

家长们好像产生了分歧?原因就是自己的孩子有的背会了,有的还不会背诵?

孩子们也看出来了?都在等待着家长的答案。

“不行”,一个家长发声了。

“我们要说到做到”。

完成背诵任务的孩子,在家长的带领下高兴的去了游乐场。没完成的在家长的陪伴下继续背诵。

时钟从2点走到5点,从5点走到8点……

6个小时后,其他孩子都完成了任务,只剩下一个孩子――郑钧。他可能习以为常了,没把这个任务当一回事。

一篇小小的英语短文挡住了孩子前行的道路,成为无法逾越的困难,折磨着家长,也摧残着孩子。

孩子的妈妈一直陪着,一会端来茶水,一会取来牛奶……嘘寒问暖,关怀备至,体贴入微。捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。看上去,这是一位优秀的妈妈,多么会关心照顾自己的孩子,妈妈所做的一点一滴都温暖融化着孩子的内心。

有这样的妈妈,孩子背诵不是轻易而举的事情吗?

6个小时的时间,连6个单词都没有“吃进”,却“喝足”了妈妈“奶水”般的“温暖和呵护”。

小小的教室,妈妈的一句温暖的呵护,一碗清爽的茶水,一杯甜美的牛奶……孩子就像偎依在妈妈的怀里,一口一口的吮吸着甘甜的“乳汁”。他哪里还有单词,哪里还有背诵,哪里还记得老师布置的任务,他的脑袋里只剩下了妈妈。

有妈在,我怕啥……

几位家长看着急,孩子怎么了,不应该不会背诵呀,妈妈也急了,催促孩子抓紧背诵完了,好回家。郑钧怒了,把英语课本撕得粉碎,无情的摔在了妈妈的脸上。

“奶水”喂饱了孩子,“泪水”却打痛了母亲。

“溺爱的妈妈”腐蚀了孩子,“妈妈的溺爱”侵蚀了生命。不仅这次,我通过前几天的观察和了解,这位妈妈确实惯着孩子,孩子经常在妈妈面前耍脾气,丢脸子。

孩子的成长不是一帆风顺的,总是充满了坎坷和艰辛,时刻需要面对困难,迎接挑战,不经历风雨怎么见彩虹,逆风成长的孩子更健康。

在中国有多少个郑钧这样的孩子?有多少个郑钧这样的妈妈?有多少个郑钧这样的家庭?

孩子的表现,妈妈的行为,我认定今天的原因是家庭教育出了问题。

如何教育孩子,怎样开展家庭教育?

我忽然想到了狐狸家族的一个现象――清窝。

狐狸是以家庭单位栖息生活的,雄狐狸、雌狐狸和小狐组成一个家庭,这一点和人类的生活结构相似。狐狸为了小狐狸的健康成长,从小就有科学的教育理念――让狐成“人”;强烈的教育目的――自主独立;严格的教育方法――适者生存。狐狸是认真负责的父母,它唯一的目的就是让自己的孩子“成人”,掌握生存的本领,适应这个残酷的自然,完成生息繁衍的家族使命。

狐狸有清窝的习惯,我认为清窝是狐狸残酷的一种家庭教育。狐爸狐妈在狐娃满一岁时便用暴力从窝巢驱赶出去,强迫它们离开家。一夜之间由父母疼爱的宠儿变成无依无靠漂泊天涯的流浪儿,独自到大自然中捶打锻炼,适应生存。

我记得沈石溪的笔下有这样一个家庭。

这天,一家四口,狐爸狐妈带着大公狐和小公狐外出觅食。突然蹿出一条巨蜥,彻底改变了这个家庭的命运,狐爸和大公狐不幸丧命,狐妈的眼睛也被巨蜥的利爪抓瞎了。

可怜的瞎子狐妈和小公狐相依为命,孤苦伶仃,艰难度日。狐妈经常衔住小公狐的尾巴,就像盲人牵着竹竿一样,跟随小公狐外出,捡食人类抛弃的残渣剩饭,饥一顿饱一顿,落魄潦倒,母子俩很快就瘦得皮包骨头了。

到了清窝的时候了,可怜的瞎子狐妈依然绝情的把小公狐推了出去。小公狐恋恋不舍,经常带来仓鼠给狐妈吃,狐妈仍然不依不饶,用牙和爪阻挡着不让回家。一个非要进,一个非不让进,这是颇为典型的红狐清窝的情景。在这种情况下,瞎子狐妈驱赶小公狐出家,等于在自杀。一只双目失明的瞎眼狐,别说抓野兔了,连腐尸也找不到啊!

瞎子狐妈坚决拒食小公狐捕来的仓鼠,一次,两次……

为什么那么无情,那么残忍?

几天后,狐妈停止了呼吸,身体却始终堵在门口,直到饿死,也没动小公狐送来的小仓鼠。它用拒食的办法向小公狐表明自己的态度:你必须独立自主生活!你不能返回旧家!

一位动物学家对狐狸生态习性的研究揭示了它清窝的秘密:原来,作为一只小狐,如果在幼年跨向成年的转折关头没被清过窝,也就没经历过被驱逐出家的苦痛,也就没有浪迹天涯的冒险,也就不具备独立生活的生存能力。没被清过窝的狐,永远也长不大,永远是个废物。

我觉得今天的妈妈真的应该学学狐狸,学会像狐狸那样“清窝”,为了不让明天的孩子再流眼泪。

妈妈是孩子的第一任老师,母亲的角色在孩子生命健康成长位置至关重要,家庭教育是孩子的第一教育,“清窝”式教育是孩子生命成长的重要一课。清窝是狐狸家族的生存的本能法则,也是父母教育孩子不可或缺的一课。

其实,孩子在从出生到幼儿园、小学、中学成长的过程中有许多“清窝”式的教育契机,父母要善于抓住这一时机,教养孩子养成独立自主的生存意识、良好的行为习惯和高尚的思想品格。这样的孩子才能经得起风雨的吹打。

快10点了,大家真急了。一个家长和郑钧的妈妈商量,让她先回家。教室里就留一位家长和学生陪着郑钧背诵。

“今天晚上,郑钧你背不会不准回家!”

“谁说情都不行。”

家长发出了严厉的警告。

动真格的来了。显然,此时的环境大不一样,郑钧心里明白。在同学的帮助下,真正的背诵起来。半个钟头,全部过关。

为什么?

我了解到,郑钧从小在“1+4”的溺爱环境中长大,“我”是唯一,爸爸妈妈爷爷奶奶都得听我的。从小缺的不是“奶水”和“糖水”,而是“泪水”和“汗水”,缺少的是“清窝”式的教育。

如果家长在原则问题不让步,譬如,作业完不成,就是不能睡觉;关上电脑,就是不许玩游戏,孩子就会养成良好的习惯。

家长们请您一定记住,五六岁开始,如果你舍不得对孩子说“不”,到了10几岁,你就不敢对孩子说“不”了。不要埋怨孩子不听话,你在孩子几岁的时候,就埋下了隐患。

还请您记住,学生往往怕老师,但是孩子不怕你,就是因为你没有制定让孩子尊重并且畏惧的规矩。

“清窝”从某种意义上是逼迫孩子形成习惯,养成品格,锻炼能力。

狐亦然,人能否?

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